兒童節即將到來，在孩子們的世界中，他們在意的是什麼呢？有超過兩成的孩子（21.4%）
快樂指數不及格，較國際平均為低。究竟，孩子們為什麼不快樂呢？兒盟的調查發現人緣越
好的孩子越快樂，難怪將近四成（37.3%）的孩子認為，讓自己快樂的秘訣，就是朋友變更
多！

為了解兒童人際關係現況，本會於2018年12月13日至2019年1月8日以實體問卷進行施測
調查。調查發現，平均每個孩子在班上有10個好朋友、2個討厭的人。整題而言，近七成的
孩子人際關係佳，有朋友主動的關心、安慰與協助，但也有一成五（14.5%）的孩子覺得
班上討厭自己的人比喜歡自己的人還要多。研究也發現，當孩子越常感受到同儕的關切時，
他們也感到越快樂。

本次研究發現，兒少的助人分享行為與團隊合作能力是影響其人際關係的關鍵，而家長的教
養態度、陪伴時間多寡，以及老師課堂上的引導等，也都扮演不可或缺的角色。並且當孩子
擁有良好正向的人際關係，他們的快樂指數和上學意願也都比較良好。


因此，兒盟呼籲交友３３３原則：

• 幫助：每週助人３件事

    比如關心同學、教導課業，或是協助拿取物品等。家長可透過鼓勵或是身體力行來教導孩
    子助人的方法和重要性；而老師也可以透過安排課堂活動、適度引導，讓學生增加團隊合
    作的機會。

• 分享：回家相處30分鐘

    家長可以每天抽出數分鐘，聽聽孩子在學校或生活中的大小事，也多加鼓勵孩子表達其想
    法和感受。

• 邀請：３人一童趣交友

    家長可多鼓勵孩子主動去邀請朋友們共同遊戲或參與活動，展現熱情與親切是跨出友誼的
    第一大步。